Tagung «Literale Entwicklungen von Jugendlichen zwischen Schutz und Risiko. Zugänge der Sozialisationsforschung, der Lese- und der Schreibforschung»

By: gnaa
21.-23. Januar 2009, Universität Basel

 

Literale Kompetenzen sind eine entscheidende Voraussetzung für die Teilhabe am gesellschaftlichen Diskurs sowie für die Persönlichkeitsbildung und das berufliche Fortkommen. Das Forschungsprojekt «Literale Resilienz» hat in den letzten drei Jahren die Ressourcen untersucht, die Jugendliche mit Risikohintergrund zu einer günstigen literalen Sozialisation führen.

 

Die Tagung im Anschluss an das Forschungsprojekt geht aus den Perspektiven der Erziehungswissenschaft, der Lese- und der Schreibforschung der Frage nach, welche (Kombinationen von) Schutzfaktoren die literale Entwicklung von Schülerinnen und Schülern aus Risikogruppen günstig beeinflussen.

 

Anmeldung: per E-Mail (christine.beckert@unibas.ch) bis am 15. Januar 2009.

 

Kosten: CHF 50.- (für Studierende: CHF 30.-)

 

Tagungsprogramm